Hòa chung không khí thi đua sôi nổi trong năm học 2024 - 2025. Ngày 13/02/2025, Trung tâm GDNN - GDTX huyện Thanh Trì tổ chức Kỳ thi học viên giỏi cấp trường. Đây là sân chơi trí tuệ ý nghĩa, nơi những “nhà leo núi tri thức” có cơ hội thể hiện năng lực, kiến thức và khẳng định bản thân.
Kỳ thi thu hút sự tham gia của 98 học sinh xuất sắc đến từ 23 lớp 12, trong toàn trường. Các thí sinh tham gia tranh tài đa dạng ở các môn học và làm bài thi trong thời gian 180 phút, với nội dung kiến thức nâng cao, bám sát chương trình học.
Từng phòng thi trở thành "mặt trận tri thức" đầy căng thẳng nhưng cũng ngập tràn quyết tâm. Các thí sinh bước vào phòng thi với ánh mắt tự tin, mang theo hành trang là những tháng ngày miệt mài ôn luyện.
Môn khoa học tự nhiên: Toán, Lý, Hóa, Sinh - Nơi những con số, công thức được biến hóa thành lời giải đầy sáng tạo.
Môn khoa học xã hội: Ngữ Văn, Lịch Sử, Địa Lý, Giáo dục Kinh tế và Pháp luật - Khơi gợi cảm xúc, am hiểu lịch sử, văn hóa và những bài học nhân văn sâu sắc.
Các thí sinh đạt kết quả tốt sẽ được tuyển chọn vào đội tuyển học viên giỏi của Trung tâm; được Trung tâm bồi dưỡng và tham dự kỳ thi học viên giỏi cấp thành phố.
Cô Phạm Thị Hảo - Giám đốc Trung tâm, Trưởng ban tổ chức kỳ thi, chia sẻ: “Kỳ thi là dịp để các em học viên thử sức, trưởng thành và học cách đối mặt với thử thách. Thành tích không phải là tất cả, quan trọng hơn là tinh thần ham học hỏi và không ngừng cố gắng”.
Em Bùi Hà Tuấn Anh, học viên lớp 12C - thí sinh dự thi môn Địa Lý hào hứng: “Em đã ôn tập rất kỹ, nhưng khi vào phòng thi vẫn có chút hồi hộp, lo lắng. Kỳ thi giúp em nhận ra mình cần phải trau dồi thêm nhiều kiến thức, kỹ năng, để bản thân tự tin và làm bài thi tốt hơn nữa”.
Dưới đây là một số hình ảnh của kỳ thi
Kỳ thi học sinh giỏi cấp trường, năm học 2024 - 2025 của Trung tâm GDNN - GDTX huyện Thanh Trì, không chỉ là dịp để các em học viên thể hiện tài năng, mà còn là cơ hội để nhà trường đánh giá chất lượng dạy và học. Qua đó, góp phần thúc đẩy phong trào thi đua dạy tốt - học tốt, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện./.